根據(jù)出版社建議，近期對《會展文案寫作》一書進行修訂。

除因《民法典》頒行，合同一章必須修改之外，新增了“寫手修煉”一章。

新增此章，是有高校老師希望教材中能夠集中、系統(tǒng)地介紹寫作方法。經(jīng)過思考，我認為確有必要。

寫作是腦力勞動，需要人的思維邏輯、寫作邏輯和表達邏輯的有機統(tǒng)一。因此，掌握基本方法十分重要。俗話說，難者不會，會者不難。掌握方法論，乃會者不難的訣竅。

以下內(nèi)容節(jié)錄于《會展文案寫作》第九章“寫手修煉”。

對于會展從業(yè)者特別是會展新人，尤其是新加入會展業(yè)的高等院校畢業(yè)生，在從業(yè)實踐中逐步成長為合格乃至優(yōu)秀的會展寫手，益處良多。

成為寫手 | 除具有文字功底外，必須熟悉會展業(yè)務(wù)，而且需要從所在單及其項目的經(jīng)營管理角度思考寫作問題，否則就寫不了，或?qū)懖缓谩?/span>

因此，成為寫手的過程也是成為業(yè)務(wù)行家、管理骨干的過程。合格/優(yōu)秀寫手+業(yè)務(wù)行家/管理骨干，自然是人才，而且是稀缺人才+高端人才。

成為寫手 | 在單位里多為領(lǐng)導所器重。其中的管理型寫手，不但是對外文案的撰稿人，也是單位內(nèi)部重要文案的執(zhí)筆者（會展單位內(nèi)部的重要文案包括企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、管理制度、業(yè)務(wù)流程、年度工作總結(jié)報告等）。

因此，單位領(lǐng)導需要就經(jīng)營管理中需要形成文案的戰(zhàn)略問題或急難問題，經(jīng)常和這樣的寫手深度交流，并聽取意見或建議。這樣的寫手，如果是老員工，大多位居管理層；如果是普通員工，定會得到重用，較快獲得晉升。

成為寫手 | 認知能力必然在長期寫作實踐中持續(xù)獲得改善。常言道：想不清的人，一般講不清，也寫不清。在想清楚和講清楚之間，寫清楚是梳理思維、邏輯表達的中間環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)寫作者認知水平的文本載體。寫清楚既是想清楚的文本表達，也是講清楚的嚴謹表達。

鑒于寫作是寫手對于所寫文案認知的文本表達，因此，科學的認知方法就成為“想清楚”的思維基礎(chǔ)。改善認知能力的要義，在于獲得科學思維的方法論。通過寫作而修煉科學的思想方法，不但有益于提高寫作水平，而且有益于提升個人的思想理論水平。認知方法及其能力的進步，對于個人發(fā)展具有醍醐灌頂?shù)闹匾饔?，將令人終身受益。