說起同行評議，我們會想起學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會議。很多學(xué)科的論文在期刊或大會發(fā)表之前，接受評審，所謂同行peer review就是接受比你更牛的一些前輩、專家、同行的“刁難、質(zhì)疑”。

“同行評議，顧名思義，同行評議是指由你所在領(lǐng)域的其他人對你的作品進行評價。在你提交作品之前，由你所在研究或?qū)I(yè)領(lǐng)域的其他志同道合的同事進行評價，提供反饋意見和建議。其他人往往會嚴厲批評你的研究成果，找出差錯。但實際上，批評的越是嚴厲，對你就越有幫助?！?/span>

同行評議的目標是防止最終作品出現(xiàn)不準確或遺漏之處，提出另外的觀點，讓結(jié)果變得更清晰、更相關(guān)、更確切。評審人員會審議你的前提、方法、分析、結(jié)論以及一切相關(guān)內(nèi)容。這個有條理的科學(xué)方法是認真檢驗?zāi)愕挠^點、令其變得無懈可擊——至少是明智——的最佳方式。

這張著名的照片攝于1927年的第五屆索爾維會議。在這張照片中的29個人中，17人獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。也正是在那屆會議上，愛因斯坦和玻爾兩位物理大神開始圍繞“量子力學(xué)”展開一系列辯論。沒有同行評議，可能很多偉大的理論沒辦法誕生（本段圖文選自《歷史的溫度》。

因此，會議之中，積極發(fā)表觀點，讓投稿人了解目前的行業(yè)共識以及自己的觀點為何跟大家不一樣，是一個快速學(xué)習(xí)進步的方式。

但除了專業(yè)、科學(xué)和其他領(lǐng)域，包括日常生活、工作和決策之中，幾乎都可以看到某種形式的同行評議的影子。

最好的同行評議是巨細無遺的，確保原創(chuàng)者的作品接受盡量嚴密的審查。評議結(jié)束以后，你會了解到自己的劣勢、優(yōu)勢以及別人對你的作品一般感受。

在會議領(lǐng)域，你有一個原創(chuàng)觀點，但是你沒有發(fā)表，也沒有經(jīng)過正式的渠道進行同行評議，那么就不會被認可和接受。

因此，同行評議也是一個程序，一個儀式，好比論文答辯。

盡管不必事無巨細都要征求意見，接受評議，但重要的學(xué)術(shù)成果和結(jié)論必須要有這個過程。也是一種快速的學(xué)習(xí)方法：如果你有一個意見或觀點，那么這就是一個數(shù)據(jù)點。要么再搜集三個觀點，要么再搜集兩個與自己相左的觀點，獲取不同而又新穎的角度?

你可以盡量完整地搜集信息、情報和其他觀點，以進一步證實或調(diào)整你的想法或計劃，幫助你在解決問題的過程中做出更明智的決策。

找到共識意見以后，你就可以評估自己的意見是否與之一致，如有差異，確定差異何在，為什么會有這樣的差異。通常情況下，這會打開新的思路，帶來值得探索的全新可能。

這個思維模型有一個具體的應(yīng)用，稱為“三角驗證法”。這種方法的其中一個依據(jù)是在軍事中，要確認某個地點，可以從一個不同的起點畫線，形成一個三角形。獲得的數(shù)據(jù)點越多，三角形的邊就越多，面積就越小。在這個過程中，你搜集到的數(shù)據(jù)遞增，就能得出正確的范圍。

例如，我猜測一家公司每天生產(chǎn)10臺小裝置，而另一位同事相信同一家公司每天只能生產(chǎn)4臺小裝置。取我們估計數(shù)目的平均值，是一個不錯的想法。接下來，我的上司可能估計這家公司每天生產(chǎn)7臺小裝置，而她的上司又插話，估計是6臺。慢慢會得出一個范圍，是在一定程度上受到所有數(shù)據(jù)點支撐的。

在這個例子中，你會得出什么啟示?你知道自己最初的意見多半是錯的，也知道了正確答案的范圍。

按規(guī)定，運用三角驗證法處理信息，至少必須搜集和核查兩個不同來源的信息，當然越多越好。同行評議形式的三角驗證法或許是最好的，但你也可以通過審查其他來源的數(shù)據(jù)或理論(也就是研究）取得類似效果。

讓你的觀點和想法接受同行評議和三角驗證法，可以增強你的觀點的合理性和可靠性，展示出你有足夠的信心，愿意讓外界對你的解決方案進行仔細審查，你懷著謙遜的心態(tài)，愿意聆聽其他意見和建設(shè)性批評。這會給你所做決策增加許多分量和把握：經(jīng)過深思熟慮和試驗的考驗，增加做出明智選擇的可能性。經(jīng)過這個過程，你會對實際解決方案是怎樣的做到心中有數(shù)，更輕松快捷地解決問題。

在會議領(lǐng)域，有一個詞，叫做catalytic meeting，就是催化式會議。這個催化式會議可能來源于催化提問法（catalytic questioning methodology）。所謂催化問題會公開一種想法或根本性假設(shè)，大家參與討論，讓組織得以發(fā)展出全新的道路，比如組織和路線之爭，比如遵義會議。

這些問題在一般談話中很難被提到和觸及，組織要為大家打造空間。我們要讓自己犯錯、不舒服，也要保持安靜的心態(tài)。提出催化問題的過程，又被稱為井噴式提問（question burst）。

如果我們遇到某個解決不了的難題，可以和幾個人一起坐下來，定時四分鐘以上，不斷提出相關(guān)問題。不要去想為什么問，也別去想答案，更不要解釋，只要盡可能提出更多問題。對答案和提問的合理性不做解釋，會示意其他人，你有興趣尋找解決問題的新途徑。然后在這些問題當中，找出三四個回答后能顛覆現(xiàn)狀的問題，就是催化式問題。通過這種練習(xí)，80%的情況下，大家會重塑問題，并至少產(chǎn)生一種嘗試解決的方式。

有一篇關(guān)于提問的哲學(xué)論文曾經(jīng)寫道，“提問-答案”其實是一個詞。每個提問對應(yīng)一個解答，一個解答也對應(yīng)一個問題，當我們找到一個催化問題時，已經(jīng)蘊含了一個答案。一旦你發(fā)現(xiàn)它，一切迎刃而解。可能需要大概100多個問題，才會引導(dǎo)我們找出那個正確的催化問題。

同行評議，尤其是學(xué)術(shù)研討會的現(xiàn)場討論，會接受井噴式的提問和意見，從而催化進一步深入的研究答案，尋求真理。

李時珍希望前輩王世貞給他寫序，王世貞一個問題，就讓李時珍不得不思考十年，尋求科學(xué)研究的本質(zhì)。

以上關(guān)于同行評議的文字介紹均節(jié)選并改編自《模型思維》以及其其他相關(guān)文章書籍里面節(jié)選的章節(jié)，感興趣的看原版。

但是，關(guān)于同行評議，除了優(yōu)點之外，也有缺點。

我們常說的，文人相輕，越是同行的知識分子可能越不來往。

這又是為什么呢？

這就是我們要說的另外一個話題：“否定反饋”（disconfirming feedback）。

格林等人曾發(fā)表了一篇文章，系統(tǒng)的研究否定反饋。

顧名思義，否定反饋就是一個組織之中的人收到同事、同僚、同伙、領(lǐng)導(dǎo)等的“否定反饋”（disconfirming feedback），就會試圖遠離給出這類反饋的同事，尋求新的和不同的關(guān)系。收到負面反饋會促使員工去建立新的社交網(wǎng)。

在互聯(lián)網(wǎng)時代，同行評議更容易，否定反饋更常見，這就出現(xiàn)了圈層和內(nèi)卷。

圈子不是隨著互聯(lián)網(wǎng)擴大了，而是更小了。

因為每個人可以找到與自己更加志趣相投的人和圈子。

研究發(fā)現(xiàn)，收同事們負面評價的受試者下一次任務(wù)尋找新同伴的比例遠遠高于得到了肯定反饋的人。在工作之中，就是以后某人的活兒，我們不接了，盡量疏遠某人……

確實，如果員工之間可以自行構(gòu)建關(guān)系，而不是必須要在一起工作，那么得到負面反饋的人往往會從社交網(wǎng)絡(luò)中消失。如果員工必須共事，收到負面反饋的人會在組織中尋找其他人建立聯(lián)系，與其他部門或其他辦公室的人交往，抵消這種反饋。格林和弗朗西斯卡把這種現(xiàn)象叫做“購買肯定”（shopping for confirmation）。

購物是一種分泌多巴胺的享受行為，那么“購買肯定”（shopping for confirmation）就是在這種情況下無可避免的心理需求，這就好比那些失戀的人最容易在很短的時間內(nèi)移情別戀。

每個人都不喜歡負面反饋，即使負面反饋是有益的，在人的認知中也屬于一種威脅。而購買肯定的理論基礎(chǔ)是，我們對自己的積極看法需要有社交關(guān)系幫助我們維持。如果沒有這樣的社會聯(lián)系，我們就會去尋找。中國人常說的此處不留爺，自有留爺處就是這個道理。

新聞和社交媒體上會有這種現(xiàn)象嗎？我們在社交媒體上好像都是只看跟自己想法相近的內(nèi)容。抖音和頭條的算法，其實更封閉，這就是施展老師所說的“信息繭房”，破繭就是沖破思維定式和狹隘的圈子。

在政治舞臺上有著非常相似的現(xiàn)象。人們傾向于以政治觀點區(qū)分彼此。大量證據(jù)顯示，他們會遠離否定自己政治觀點的人，尋找認同自己觀點的、更友好的環(huán)境。在學(xué)術(shù)會議領(lǐng)域，同行評議凝聚了一個組織，在政治領(lǐng)域，同行也會團結(jié)在一起。為了避免社會的分裂，我們的傳統(tǒng)是特別反對黨同伐異的，和而不同是儒家文化以及現(xiàn)代文化的共識。

所以，congress和convention是社團協(xié)會和政黨組織里面一種常規(guī)的會議類型，要就觀點進行澄清，有嚴格的議事議程和意識形態(tài)、研究方向。

任何一個事務(wù)，都需要研究其好處和弊端。